教师，我无悔的选择
林州市桂园学校段苏云
转眼间，我踏上教育这片沃土已21个年头了。蓦然回首，有喜、有悲、有苦、有乐、更有甜。每当看到学生崇拜的眼神时，每当听到学生一声声发自内心的问候时，每当看到学生成功时……我都想大声说——“教师，我无悔的选择！”
爱岗敬业甘做人梯
工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天都早早到校，先去清洁区看看值日生打扫情况，再到教室督促学生检查作业、晨读、或给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。年，我新接了一年级，一个班有60多人，课多、任务重，孩子们不懂事，我就把时间都花在教学上，花在孩子们身上，经常是疲惫不堪，喉咙沙哑，功夫不负有心人，期末考试该班取得了数学第一、语文第二的好成绩，到后来的二、三、四、五年级所带班级语文、数学、英语均名列前茅。年，根据学校安排又新接个四年级，这个班基础差，语文成绩排到年级第五，并且与第一名的差距较大，我接手后变压力为动力，采用多种方法转变该班的学风，终于在年春季期中考试中取得了年级第三的成绩，并且缩小了与第一名的差距，仅差一分多，真正诠释了“甘做人梯”。
身正为师德高为范
中国古代教育家孔子在教育实践中，强调以身作则，为人师表。他说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就是说，教师要严格要求自己，率先垂范，要言行一致，用自己的实际行动教育学生，而且身教重于言教。我要求学生用心学习时，首先自己做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;教育学生热爱劳动时，我也没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪、校规……。在我的言传身教下，同学们主动弯腰拣废纸的多了;早晚主动开关电灯多了;下课文明礼让的多了……不仅教好了书，更育好了人。
注重学习追求卓越
我深知“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。”在知识大爆炸的时代，并不是一桶水就够了，应该具有源源不断的活水。教育人、培养人是一种富于艺术性、创造性的复杂劳动。教育者不应只是“教书匠”，而应当是“工程师”。因此，我珍惜每一次外出学习的机会，学后写感悟，听了同事们一节的一节课，也会写感受，甚至自己授课过程中的点滴小事也会记录下来，今春我在林州教育手机报发表文章三篇、还在学校